作者：郭凡    核稿：王记江

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，践行延安精神“一体两翼”育人模式，实现各类课程与思想政治理论课同向同行，4月22日下午，石油学院邀请延安大学教师发展中心开展了课程思政教学专题培训工作坊。此次工作坊特邀延安大学教育科学学院副院长曹殿波和延安大学文学与新闻传播学院新闻系主任郭小良主讲。石油学院党委书记常佩艳，院长王记江、副院长王建以及各系主任、教学秘书、全体在校专任教师共计35人参加了本次工作坊。

工作坊由教师发展中心副主任李晓峰主持。李晓峰向参训教师介绍了学校推进课程思政工作的总体思路与具体措施，重点对我校教师的培训情况进行了介绍。王记江在开幕讲话中要求学员们通过工作坊的学习培训，要明确“课程思政为什么做、做什么和怎么做”。

工作坊分课程思政教学设计的原理与策略介绍、课程思政的案例分析、小组讨论和课程思政作品的设计与展示。曹殿波首先从课程思政学习的过程与条件、课程思政教学设计的要素与流程、“233”教学设计模型、课程思政教学工作坊环节等四个方面进行了分享。郭小良以陕西省思政课大练兵一等奖课程为例，着重展示了真实课堂教学中课程思政的设计思路与实施过程。随后，在两位培训导师的指引下，参训教师分成六个小组进行了课程思政设计的实操演练。最后，各组教师展示了自己的设计作品。工作坊结束后，李晓峰、王记江为参训教师颁发了结业证书。

课程思政对专业课教师育人能力的考验巨大。破解课程教育与思政教育“两张皮”问题，提升教师育人能力，关键在于善用大思政，以大思政思维挖掘课程本身的思政元素。本次工作坊实现了全员参与，教师们表示参加此次工作坊收获颇丰：一是德育为先、自然融入的理念讲解透彻；二是课程思政的误区列举使老师们避免踩坑；三是课程设计方法实操性强，使教师们能够规范轻松地实现课程思政。